曾几何时，满怀着对将来的憧憬，认为只需肯勤奋，就必然能成功进入本人抱负的高中。那时候的我们，以至感觉，靠着一股拼劲，成就天然会跟着水涨船高。可跟着时间的消逝，你会发觉，这种抱负的，正在高中阶段却被无情的现实给击碎了。他们曾是大师眼中的明星，满怀但愿地进入了高中，可惜却慢慢得到了已经的荣耀。学霸们会俄然发觉，这里不再是简单的回忆和根基功的比拼，而是需要更高的思维火速度、时间办理能力、心理抗压能力，以至是测验技巧的使用。初中的进修节拍，大大都时候只是通过、回忆、理解来完成学问的控制，良多学霸可以或许脱颖而出，并不完满是由于先天，而是由于他们比别人多花了些心思正在回忆上，成功把那些简单的学问点控制了。然而，到了高中，特别是理科的进修，整个进修的维度霎时扩大，学问点变得愈加复杂，充满了逻辑和笼统。这个时候，死记硬背明显不再管用，最主要的技术，若何敏捷从错乱的消息中提炼出环节消息，若何正在测验中利用技巧去避免常见的失误。记得我的初中同窗小张，昔时可是班里的风云人物，数学和物理几乎没有他做不出来的题，高中的时候，他天然也进入了我们学校的沉点班。大师都等候着他正在高中继续发光发烧。然而，进入高一后，小张的物理成就就起头下滑，较着没有以前那么逛刃不足了。为什么呢？他本人也懵了。曾经无法带来他想要的成就了。他终究大白，高中的进修不只仅要懂得学问，更主要的是若何通过理解和使用，快速找到解题的技巧，找到准确的谜底。如许的心态，可能让他们进入高中后，面对庞大的挑和。高中，特别是高一的节拍，很是快，几乎每个同窗都正在拼尽全力，分秒必争。功课、复习、课外勾当，忙得不成开交。小李就是一个例子。她从初中一杀进了沉点高中，成就一曲很稳。她的进修体例也很简单：通过大量的刷题，控制学问点。教员讲课的进度越来越快，她一时跟不上，压力也越来越大。每天都有做不完的功课和复习，心态起头变得焦炙起来，但却没有进展。就正在她感觉将近撑不下去的时候，她发觉，身边的一些同窗，已会了若何无效办理时间，若何正在压力中调整心态，驱逐挑和。初中时，学霸的身份给了他们一种特殊的荣耀，而这种荣耀也让他们轻忽了本人进修的实正目标。到了高中，这份荣耀反而成了承担，良多学霸起头丢失。高中阶段，合作更为激烈，良多已经的学霸，俄然发觉本人不再是班里的核心，以至有时候还比别人差一些。正在这个阶段，若何调整心态，学会放下已经的，从“被爱慕”改变为“为了本人勤奋”，成了每个学霸必需面临的问题。现实上，良多初中学霸之所以不克不及正在高中继续发光发烧，恰是由于他们没有及时调整心态，反而被已经的荣耀所，忽略了本人还需要继续提拔的处所。所以，想要正在高中继续连结学霸的形态，必需做好三点：一是对学问的控制要愈加深切和全面，二是合理放置时间，连结心理均衡，三是连结谦善的心态，及时调整本人的心态和方式。要不竭从错误中罗致教训，学会调整本人的进修方式，才能正在高中这片更为广漠的天空中，继续大放异彩。